La nueva herramienta para la docencia

¿¿Cómo educar para el cambio??

El contexto educativo se transforma a un ritmo vertiginoso y se ve obligado a responder a las exigencias de la nueva sociedad de la información y el conocimiento, que plantea la necesidad de una función educativa y docente renovada, que permita adquirir conocimientos y destrezas tanto personales, sociales, académicas como tecnológicas para adaptarse a los cambios en el entorno, fomentando un desarrollo integral y una mayor calidad de vida.

Como docentes dejamos de ser meros transmisores del conocimiento para convertirnos en gestores de la información y dinamizadores del aprendizaje. Esta transformación del paradigma educativo supone un cambio filosófico y una renovación metodológica.

¿¿Sueñas con transformar la educación??

El coaching , como arte de la pregunta, acompaña procesos de cambio y desarrollo, través de una alianza y compromiso de aprendizaje para definir el estado presente y desarrollar todo nuestro potencial y talento, es decir nuestro estado deseado. Se orienta a objetivos y cree firmemente en la capacidad de la persona.

El coaching en el contexto educativo proporciona estrategias para mejorar las habilidades de aprendizaje, comunicación, motivación, liderazgo y solución de conflictos.

Un docente con habilidades de coaching podrá crear y dinamizar entornos de aprendizaje para acompañar a su alumnado en su propio proceso de cambio, donde ellos son los protagonistas. ¿Imaginas qué supondría en tu vida incorporar esta tecnología interior?

¿Qué puedes aprender?

El propósito de este curso es acompañarte en un proceso de exploración y expansión de tus propias creencias, objetivos, herramientas y recursos en relación con la educación, el aprendizaje, la docencia y el desarrollo integral de las personas.

El curso está estructurado en cuatro módulos junto a una presentación general, donde encontrarás contenidos teóricos muy sencillos junto a prácticas y ejercicios basados en la metodología del Coaching y la Programación Neurolingüística.

Sección 1 Presentación del curso

En este video podrás encontrar todos los detalles del curso, es abierto a todo el público. ¡¡Anímate a verlo!!

Sección 2 ¿Qué es el coaching?

Comienza esta aventura del conocimiento aproximándonos a una panorámica general del significado, el origen y los beneficios del coaching.

Sección 3 Herramientas del coaching

En esta parte del curso descubriremos algunas de las técnicas principales del Coaching para desarrollar nuestro potencial y conseguir nuestros objetivos.

Sección 4 Coaching en el contexto educativo

Con este módulo completamos nuestra visión de transformar la educación integrando la herramienta del Coaching en nuestra labor docente y educativa.

Sección 5 Plan de acción educativa

Finalizamos con un módulo eminentemente práctico donde podrás aplicar todas las herramientas del coaching en el aula, ahora que has fortalecido tus competencias emocionales y sociales.

¿Te atreves a diseñar el proyecto educativo que realmente sueñas?

Además de los vídeos tienes otros materiales a tu disposición como el temario del curso en formato PDF y cuestionarios a final de cada módulo para complementar y afianzar el aprendizaje, además de unas conclusiones finales como colofón del curso.

Para realizar el curso se recomienda dedicar una semana, al menos, a cada módulo que sería un tiempo adecuado para integrar el conocimiento y realizar los ejercicios, aunque tú decides cuándo y cuánto, tú conoces tu ritmo. Se sugiere dar espacio para integrar toda la información que se va a generar y que puede mover y consumir energía en ti.

Si has decidido hacer este curso quizás tienes ganas de desarrollarte profesionalmente, de mejorar tus habilidades, de liderar el cambio en tu aula, de innovar, de transformar tu acción docente o simplemente de contribuir co-creando educación para un mundo más cooperativo y excelente.

Gracias por tu tiempo y quedo a tu disposición, deseando ¡¡Qué consigas todo aquello que te propongas!!

Julia

Coaching en el contexto educativo

La nueva herramienta para la docencia»

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