El siguiente libro está dirigido para todas aquellas personas, sean estudiantes o profesionales que deseen aprender sobre el pensamiento computacional en la programación y la robótica.
Sobre el Libro (Por el Autor)
Este documento es resultado del trabajo desarrollado en el marco de la Ponencia Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula, que es parte de las acciones del Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje, dependiente de la Comisión General de Educación, que a su vez depende de la Conferencia Sectorial de Educación.
Este trabajo, por consiguiente, se ha desarrollado conjuntamente por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), responsables de Consejerías y Departamentos de Educación de Comunidades Autónomas, expertos, docentes e investigadores.
Este documento presenta la situación actual de la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional en nuestro país, prestando una especial atención a la legislación vigente, pero sin olvidar otro tipo de iniciativas que se producen desde otros ámbitos, como el académico, el civil o el empresarial.
Contenido (Temas)
- Introducción
- Normativa e iniciativas institucionales
- Iniciativas del ámbito universitario, civil y empresarial
- Opinión del profesorado español
- Conclusiones
Ficha Técnica
| Año | 2018 |
| Editor | Ministerio de Educación |
| Idioma | Español |
| Tamaño | 1.16MB |
| Licencia | CC-BY-SA |
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