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Doctoral Capstone Presentation

Hello! Welcome to my Udemy course on Trauma-Informed Care Implementation into Inpatient Behavioral OT  and Compassion Fatigue and Burnout. My name is Hannah Clavell, and I am a third-year Occupational therapy doctorate student from Drake University. I am completing my 14-week doctoral capstone at the University of Iowa Hospital and Clinics in the inpatient behavioral health units. I reviewed the current best evidence related to trauma-informed care, compassion fatigue, and burnout. I developed resources and strategies for behavioral health staff to utilize Trauma-Informed Care and created coping strategy ideas to support the health and wellness of staff.


In this course, I present on Trauma-Informed Care. I define Trauma, identify how trauma may impact occupational performance, define the Substance Abuse and Mental Health Services Administration Trauma-Informed Care model, and provided intervention ideas.

Additionally, I present on compassion fatigue and burnout. As well as provide strategies and resources to help University of Iowa Hospitals and Clinics staff to build resilience. In this presentation, you will learn about the risk factors, signs/symptoms, and protective factors of both compassion fatigue and burnout. Additionally, you will learn several strategies to proactively combat compassion fatigue and burnout.


Please note, that there are several resources linked to this presentation for you to download and utilize to proactively combat compassion fatigue and burnout.


Please enjoy this Udemy course, and feel free to message me with any questions you may have related to this presentation. Thank you for taking the time to view this course.

Fatiga por compasión y agotamiento

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Este curso se encuentra disponible de manera gratuita sin necesidad de ningún cupón, a través de la opción “GRATIS”.

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Aunque los cursos son colocados de manera gratuita, es posible que el autor del curso pueda cambiarlos a modalidad de pago, por lo cual te recomendamos revisar muy bien las características del curso.

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